会上,园长姚老师老师就幼儿园园务计划的重点工作以及需要家园配合的内容进行了务虚,对园所规划、课程实施、师资发展、后勤保障等重大事项进行了介绍,并凸显我们求真务实的内涵与态度;随后,郑老师从家园共育促进幼儿安全意识培养和家长志愿者工作的推进出发,向家委会介绍了本学期幼儿园的家委会工作计划;园部主任彭老师就上学期的家长问卷进行分析,从数据着手分析不足,并简要阐述了本学期的改进措施;最后保健老师用简单扼要的话语介绍了伙委会如何对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食,希望家长们今后大胆提出对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。
-
www.0261111.com
之后,按照先支委、再其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。
-
www.4440701.com
用餐开始啦,孩子们自觉地排着队,挑选着自己喜欢的食物。
-
www.5000211.com
搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容,增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。...
-
www.88910086.com
参加梅陇图书馆志愿活动的队员们根据图书馆老师的工作布置要求,整理书册,将阅读者归还的书册按照其归档编号放回正确的位置。...
阅读(7026) 作者(Admin)
桥牌运动是南洋初、高中的传统特色体育项目,也是一项高雅的智力运动,通过训练对学生的思维、反应都有帮助,能开发学生的智力,对学生的学习也有很大的帮助。...
阅读(7026) 作者(Admin)
接着方书记通报支部班子对照检查情况、开展批评和自我批评情况,再作班子对照检查发言,支部共梳理出两个主要问题及具体表现。...
阅读(7026) 作者(Admin)
有的孩子兴奋的说:“长高一点啦,长得很直…”这一刻,孩子们真真切切的体会到了辛勤播种,快乐收获的滋味。...
阅读(7026) 作者(Admin)
3月18日周日上午,天气虽然有些阴冷,但是凌云街道社区学校操场上却人头攒动,热闹非凡。...
阅读(7026) 作者(Admin)
目前,上海在不断推进教育均衡化发展,家长们的择校心态也逐渐平和。...
阅读(7026) 作者(Admin)
3D打印、VR体验、科学视界创新实验室、DIS数字化实验、头奥、天象、智能机器人等校本特色课程,让家长和孩子们耳目一新,流连忘返。...
阅读(7026) 作者(Admin)
在此基础上,着力打造学校特色课程。...
阅读(7026) 作者(Admin)
...
阅读(7026) 作者(Admin)
3月23日上午,在沁沁剧场里,开展了园本特色活动——童话剧月月演。...
阅读(7026) 作者(Admin)
为了积极践行和培养工匠精神,近日,徐汇职高全体教师参加了主题为“工匠精神”系列课程的校本培训,本次教师培训是结合我校职业教育特点开展的一次培训,学校精心设计 “五个一”活动:读一本书(《工匠精神》付守永著)、听一场报告、搞一次读书分享会、去企业交流实践体验、写一篇心得体会,培训课程形式多样化。...
阅读(7026) 作者(Admin)
我们的旅程从鲁镇开始,那是鲁迅先生笔下的世界。...
阅读(7026) 作者(Admin)
本次培训得到了校长室的大力支持,吕捷副校长结合学校开学以来的工作,着重为班主任做了《上海市教科院实验小学学生安全信息通报工作》之校园安全教育的专题指导,她带领班主任一起学习《中小学幼儿园安全管理办法》,提醒班主任明确安全信息通报制度的重要性,让大家再次重温本校的《学生安全信息通报制度》,无论是学生出勤,或是发生了意外安全事故时,作为班主任如何操作的流程以及维护学校声誉、进行自我保护的方法。...
阅读(7026) 作者(Admin)
(责审:郑亚捷)...
阅读(7026) 作者(Admin)
学生体验的同时,教导主...
阅读(7026) 作者(Admin)
在实际演练中,“骗子”们发现有些孩子警惕性比以往提高了,无论陌生人怎么说,他都警惕不动摇,不跟陌生人走。...
阅读(7026) 作者(Admin)
才松校长给介绍了学校的地理位置,即位于长江源头,地处青藏高原腹地,以及规模、办学宗旨等。...
阅读(7026) 作者(Admin)
一花独放不是春,万紫千红春满园。...
阅读(7026) 作者(Admin)
放学后,还不忘着仔细照料着,前来关心。...
阅读(7026) 作者(Admin)
在开题论证会上,课题组长方玉清老师做了课题报告,报告从研究背景、研究方法、研究过程、研究条件以及预计研究成果等五个方面进行了阐述,并对每个方面都进行了较为详细的解读。...
阅读(7026) 作者(Admin)
金春晔老师对课题《户外创意美术活动促进幼儿学习品质发展的实践研究》从研究目标、研究条件、创新之处进行了详尽的介绍,本课题主要研究创意美术表现形式丰富,通过美术空间的延伸,让幼儿从不同的视角、维度去感受美、欣赏美,并用不同方式、手法创造性的去表现美术语言。...